Dirk Krutke studierte nach seiner Ausbildung zum Bauzeichner Bauingenieurwesen an der Technischen Universit?t Berlin und Architektur an der Brandenburgischen Technischen Universit?t Cottbus und der Universit?t der Künste Berlin.
Schon w?hrend des Studiums war er freiberuflich als Bauzeichner und mit einem Planungs- und Bauleitungsbüro aktiv. Nach seinem Abschluss gründete er das Planungsbüro KOMBINAT BAU+DESIGN.
Seit 2016 lehrte er u.a. an der Berliner Hochschule für Technik (vormals Beuth Hochschule für Technik) und der hochschule 21.
Von 2020 bis 2022 war er zudem Gastprofessor an der BTU Cottbus-Senftenberg und leitete dort das Fachgebiet Bauwirtschaft.
Seit Oktober 2022 verst?rkt er als Vertretungsprofessor für Technische Geb?udeausstattung (TGA) unsere HafenCity Universit?t mit Lehre in Geb?udetechnik, Simulation als Entwurfstool sowie Orientierung und Vertiefung Physik+Technik.
?
Drei Fragen an Professor Krutke
Für eine kurze Vorstellung beantwortete er uns drei schnelle Fragen zu seiner Forschungs- und Lehrarbeit.
Für welche Ihrer Themen m?chten Sie Ihre Studierenden besonders begeistern? Was ist das Spannende an Ihrem Arbeitsgebiet?
Aus meiner Sicht geht es in meiner Lehre darum das Mindset der Studierenden so zu entwickeln. Die Fragen der Nachhaltigkeit und das integrative Denken oder Mitdenken der Geb?udetechnik soll zum Grundbestandteil des kreativen Schaffens werden. Dabei geht es darum die Studierenden dafür zu begeistern, auch die technischen Belange der Geb?ude im Entwurfsprozess mit demselben Qualit?tsanspruch zu entwickeln. Die Studierenden sollen Spa? daran haben, dass sie durch Kenntnisse der Bauklimatik und Bauphysik in der Lage sind Technik zu vermeiden. Dann aber auch durch Kenntnisse der Geb?udetechnik die noch notwendige Technik so nachhaltig und effizient zu entwickeln, dass sie mit ihren Entwürfen einen guten Beitrag für Umwelt, Klima und Gesellschaft leisten. Wenn die Studierenden am Ende diese Challenge für sich annehmen und mit Spa? und Energie sch?ne und dabei optimierte Geb?ude entwerfen, dann gehen sie aus meiner Sicht mit dem richtigen Mindset in ihr Berufsleben.
?
Die Themenfelder Digitalisierung und Klima sind fachübergreifende besondere Schwerpunktbereiche der HafenCity Universit?t. Wo gibt es dazu in Ihrem Fachgebiet Schnittstellen?
Ich würde von meiner Lehre und meinen Themen behaupten, dass es nicht nur Schnittstellen zu Klima und Digitalisierung gibt. Genaugenommen machen wir nichts anderes. Wir befassen uns fast ausschlie?lich mit den Thema Klima. Ob wir über optimierte nachhaltige W?rmeerzeugung, Energiespeichertechnik, Photovoltaik, Wasser- und Windenergie reden oder über die Vermeidung von technischer Geb?udekühlung bei gleichzeitig Optimierung von solaren W?rmegewinnen im Winter sprechen. Es sind alles Themen des Klimaschutzes im Geb?udesektor. Das Gleichgewicht aus W?rmed?mmung und Energieerzeugung über den Lebenszyklus eines Geb?udes betrachtet so wie das Kreislaufdenken spielen in der Geb?udetechnik unserer Zeit eine zentrale Rolle. Wer heute noch Technik um seiner selbst willen lehrt, geh?rt in ein Museum. Was die Digitalisierung angeht, versuche ich die Studierenden an Themen der Simulation unter anderem im Building Information Modeling, aber auch an Virtual Reality, Augmented Reality oder das Skripten heranzuführen, weil dies ebenfalls meiner Meinung nach Zukunftsthemen der Geb?udeentwicklung sind.
?
In welchen anderen Fachbereich der HafenCity Universit?t würden Sie gerne Einblicke erhalten und warum?
Ich denke REAP ist ein sehr spannendes Format, weil hier Studierende mit anderen Motivationen und auch anderen Fragen an das Bauen studieren. Die Themen sind zwar grunds?tzlich dieselben, aber ich glaube hier kann man noch mal andere Herangehensweise erproben und andere Blickwinkel kennenlernen.
?
Hier geht es zur Seite der Professur Technische Geb?udeausrüstung (TGA).
